Boitier de vote pour les universités.

Le boîtier de vote interactif i-Périclès sert à dynamiser les cours magistraux et à évaluer l’acquisition des connaissances des étudiants en temps réel. Ce dispositif technologique permet aux enseignants de poser des questions à l’ensemble d’un amphithéâtre et de collecter les réponses de manière instantanée. L’utilisation de cet outil numérique rend l’apprentissage plus immersif, ce qui améliore directement la participation et la motivation des élèves de l’enseignement supérieur.

L’utilisation des boîtiers de vote i-Périclès dans les grands amphithéâtres universitaires permet de capter l’attention d’un public nombreux et souvent passif. L’enseignant sollicite formellement l’avis de son auditoire, transformant un cours magistral classique en une session interactive. Les étudiants répondent simultanément, ce qui rompt le silence habituel face aux questions orales et favorise l’engagement collectif de la promotion.

Oui, le système de boîtiers i-Périclès permet d’évaluer la compréhension des étudiants de manière instantanée pendant le déroulement du cours. L’enseignant projette une question, les étudiants votent via leur boitier, et le logiciel informatique affiche immédiatement les statistiques des bonnes ou mauvaises réponses. Cette évaluation directe permet de vérifier si la notion pédagogique abordée a bien été assimilée par la classe.

Le logiciel de vote i-Périclès met à disposition de l’enseignant plusieurs fonctionnalités dédiées à l’animation et à l’évaluation des cours universitaires. Le paramétrage permet notamment de gérer :

• La création de questions à choix multiples directement intégrées au support de présentation.

• Le lancement d’un scrutin ou d’un quiz à n’importe quel moment de la session de formation.

• La réception instantanée et l’affichage des résultats pour les étudiants.

• L’activation des votes en mode nominatif (pour le suivi individuel, avec possibilité de compter les points) ou en mode anonyme (pour les sondages).

Oui, le logiciel i-Périclès propose un mode de scrutin strictement anonyme pour les universités. Lorsque cette option est activée par le professeur, le système enregistre les pourcentages de réponses globales de l’amphithéâtre, sans lier le numéro du boîtier à l’identité personnelle de l’étudiant. Ce fonctionnement lève les blocages liés à la peur de l’erreur et encourage une participation plus sincère.

Le boîtier de vote i-Périclès apporte un soutien pédagogique concret aux étudiants de première année d’université, qui font souvent face à une transition scolaire difficile. En participant activement grâce à cet outil, les nouveaux inscrits se sentent davantage impliqués et moins isolés dans les grands espaces de cours. Le retour visuel sur leurs erreurs facilite l’apprentissage et offre un accompagnement plus personnalisé au sein de l’université.

Oui, l’enseignant peut adapter le rythme et le contenu de son enseignement en s’appuyant sur les données collectées par le boîtier de vote i-Périclès. Si l’affichage des résultats révèle un taux d’échec élevé à une question clé, le professeur sait immédiatement qu’il doit réexpliquer la théorie. À l’inverse, un taux de réussite massif autorise le professeur à avancer plus rapidement sur le programme universitaire prévu.

L’utilisation du boîtier de vote i-Périclès génère un gain de temps considérable pour les équipes pédagogiques des universités. La plateforme logicielle automatise intégralement la correction des questionnaires à choix multiples (QCM) ou des quiz d’évaluation diffusés en classe. Le professeur n’a plus à ramasser ni à corriger manuellement des centaines de copies, puisque les résultats individuels sont exportés directement dans un fichier de données.

Non, aucune connexion Internet ou réseau Wi-Fi n’est requise pour faire fonctionner les boîtiers de vote i-Périclès dans une salle de cours ou un amphithéâtre universitaire. Le dispositif matériel repose sur une technologie de radiofréquence (2,4 GHz) autonome et exclusive. Les boîtiers des étudiants communiquent directement avec le récepteur USB de l’enseignant, éliminant ainsi les problèmes de saturation réseau fréquents sur les campus.

L’entreprise i-Périclès accompagne les professionnels de l’enseignement supérieur et de la formation continue depuis l’introduction de son premier système de vote électronique en France en 1986. Cet historique de développement garantit aux universités le déploiement d’une technologie robuste, stable, et spécifiquement conçue pour répondre aux contraintes exigeantes de l’évaluation pédagogique.